五年级数学下册期末试卷B
五年级数学下册期末试卷B_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。仙台镇实验学校 2014—2015 年度五年级下学期期末测试 B 卷 5、在○里填上大于“>”、“<”或“...
上传人: 松竹奇石2018-01-03 20:13:05页码：2页人气：3
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卷面分析
卷面分析_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。一、 学生情况分析: 本班 40 ...变换的角度去训练,怎样让学生遣词造句,正确去表情达意,去 欣赏范文的语言表达...
上传人: Q龙颜大悦2018-01-03 20:13:20页码：2页人气：2
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循环小数作业单
五数(上) 《循环小数》作业单 列式计算: 姓名___ 准备题: 王鹏跑 400 米...分组计算: 11.56÷6= 78.6÷11= (一)分层练习: 1、判断下列各数哪些是...
上传人: sunnyshenhong2018-01-03 20:13:32页码：1页人气：1
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用数对表示物体的位置(参评)
用数对表示物体的位置(参评)_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。青岛版五年级...同学们的描述却不尽相同,那么请同学们 想一想,在介绍小强位置的时候大家都说...
上传人: wyf342932018-01-03 20:13:54页码：7页人气：1
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用数对表示具体情境中物体的位置
课题:2.1 用数对表示具体情境中物体的位置 授课时间: 教学目标: 知识与技能:...(1)讲述:同学们刚才在描述张亮的位置时,所说的排、行等,都 是指的横排,在...
上传人: xuwei5188882018-01-03 20:13:56页码：6页人气：7
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用数对确定位置
初步理 解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的位置; 2.使学生经历由...行在哪里?(学生随老师集体比划) 师:确定第几列的时候都是从观察者的左边起往...
上传人: 五年级数学wu2018-01-03 20:13:58页码：6页人气：2
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